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有段適用於個人,也適用於團體的古老俗諺:「思考引導行為,行為變成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運。」

群體的思考模式、行為會形塑這個群團性格(或說是文化),最終決定團群將要走向何方。

企鵝村要走向何方?

大會那天透過鏡頭,看見了一張張開懷的笑臉,聽見了一聲聲的鼓勵與歡呼,如果這是我們的性格,企鵝村會走向一個很棒的未來。

那天中午我們都已經決定要到吳園走走,羅浮們尤其迫不及待想要讓新伙伴認識這個留住去年記憶的地方,大家對於下午的安排,有著興奮的期待。

但是隨著下午課程的展開,我們卻一步步走向重新開放的探索教育場,本來抱著玩玩就走的想法,到了國王戒指的這個關卡,卻都認真了起來。

如果只是把輪胎套進去又拿出來,對我們來說不過只是時間上的問題,需要多少人或是需要什麼樣的支持,都沒有太多需要考慮的地方,事實上活動剛開始的時候,也確實只有核心的幾位伙伴在面對與處理這個問題,超過半數在外圍的伙伴,並不清楚這個國王的戒指和自己有什麼關係。









團隊氣氛的轉變,是從挑戰困難開始的。

那個關鍵時期是我們完成輪胎的套入和取出動作,關主問我們願不願意試試更高難度的挑戰-套入取出的過程,完全不碰到木柱。

從阿升率先回應:「挑戰,我們當然要挑戰。」開始,團隊氣氛是從那個時候開始有了明顯的變化,我想大家多少都被「目前還沒有任何隊伍完成這個挑戰」這句話給激起了鬥志。

外圍的圓圈變小了,因為大家都聚集到木柱旁,開始認真思考如何面對這個問題,也是從那時候開始,為國王套上戒指變成了大家的事,而不再只是他們的事。

我們都被那天看起來和善卻很毒辣的太陽給騙了。

問題並不容易解決,我們嘗試了許多組合和方法。







這個過程的產生,是因為我們願意朝著「問題可能解決」這個方向去思考,才有了後面不斷嘗試和修正的行為,如果我們是抱著「問題不可能解決」的方向似思考,那麼所做的決策和行為,就會真的朝著「不可能」完成這個結果去發生。

這是思考引導行為的實際例子。

這樣的思考和行為模式一但建立起足夠的經驗,自然會塑造出個人或是群團的習慣(文化)。

最後一回合很讓人震撼。

布丁和小玫兩位女伙伴毫不猶豫接受任務,願意替代需要負重體力的位置,發現金字塔開始傾斜時,我看見最下層的順子已經因為無法撐直雙手,緊閉雙眼脹紅著臉用手肘勉力(嬌喘!?)支撐著,我問順子可不可以,不行我們就放棄

「可以!我可以!」這是順子當時的回答。

然後接著的是撐在順子身邊的阿賢,開始高喊的歡呼,大家同聲附和。

那一刻所有人都受到了鼓舞,筋疲力竭的團隊開始莫名亢奮了起來。

隨著體探索活動時間的終止,我們並沒有在最後這回合成功完成任務。

這段過程的價值,遠遠高於成功的價值,這不是自我安慰,而是因為成功不過就是錦上添花。

你可能會覺得自己不過只是在金字塔旁伸起雙手確保伙伴安全,或是一起高喊著加油和歡呼,但你要知道你所做的每件事都是形成這個過程的一部份,猶如我們在寒假研習營的某天夜裡,實施信任倒活動所分享的:有勇氣上台面對挑戰的伙伴,是因為有底下願意為確保安全而伸出雙手的伙伴,少了這個力量的支持,誰有勇氣毫不猶豫往後躺下?







在後方協助的伙伴要給予前方完全的支持,前方努力所獲得的榮耀則要與後方的伙伴一起分享。

今年,我們在團隊方面同樣獲得績優童軍團的榮譽,在個人方面也有多位童軍伙伴獲得獎勵,無論是團隊或是個人,都是彼此相互影響的。

我們會期待明年,期待明年再有這樣的殊榮,明年能不能如願我們不知道,唯一確定的就是:「原地踏步絕不可能讓願望實現。」如果你並不清楚這個績優團所為何來,或是不明白這個過程,那就代表這個績優團的榮耀不夠實在。

假如你什麼都沒做,有人告訴你:「嘿,你們通過國王戒指的挑戰了!」,你可能會覺得莫名奇妙,但還是會為團群感到高興;如果你是那天在太陽底下嘶聲吶喊或是奮力拼搏的其中一個人,有人對你說:「你們在國王戒指這個關卡,做的太好了!!」你大概就會驕傲的不得了。

想要明年再來一次,就得抱著這樣的覺悟。

榮譽要的是能夠驕傲的榮譽,而且是實實在在的那種。

造成前面例子兩個截然不同的感受,差別在哪裡?













公車到台南前,改變直接到吳園的心意,轉往武廟。

即將面臨大考試煉的羅浮,需要一點心靈方面的依託,對於今天沒能同行的伙伴,這也是我們能為他們做的一些事。

你可能以為我們遺忘了,其實沒有,也不會。

為每個即將考試的羅浮取得金榜題名的御守,把需要轉交的御守交給典奕,告訴他這要交給哪些伙伴,典奕也沒有怠慢,雙手捧著御守虔誠在香煙裊裊的香爐上來回祝禱。

步行前往武廟的路上,我問啟豪:「你覺得那個FU很重要嗎?」啟豪毫不猶豫點了點頭,「那個FU真的很重要。」經歷這段時間的大小事,行義也有著明顯的轉變與成長,我想接下來他們會有段時間摸索著關於「那個FU」的奧妙。








同樣的一件事,原來「那個FU」可以讓這件事變的更有趣,與其如此,不如說維持或形成「那個FU」就是一種性格,而這個性格會決定命運,這個命運可以是一個任務的結果,也可以是一個小隊的將來。

去年在吳園,行義自顧在大草地玩耍嬉鬧,羅浮與服務員在一旁的階梯看台上討論著我們眼中行義,還有關於那本名為「峰與谷」的新書。

去年的行義成了今年的羅浮,峰與谷的故事,也成為我這一年來的歷程。

看著你們恣意狂放,總算能明白那時候為什麼總有人在我們幹了一些蠢事之後,意味深長地歎著:「年輕真好。」

OS‧見識了你們幹的蠢事,才明白當年我們的蠢事指數遠遠落後你們太多。)










年輕很好,能享受年輕更好。

如果你覺得這樣很好,在企鵝村裡這樣也不賴,我們是該想想……,怎麼樣能對這個世界更好?

關起門來做些獨善其身的事還是自私了些,把這些理念或是把你們的熱情發散到外面的世界才是真的做到取之於社會用之於社會的回饋。

方法有很多,但我們必須好好想想。

有些事平日我們就能做,一點一滴累積下來,這些可能是技能,是經驗,是挑戰,是嚐試……,這些事情要能應用在承平時期,也能應用在非常時期。

承平時期,我們能做些什麼?

到了非常時期,行義與羅浮階段童軍並不一定有能力參與前端的工作,但是後端零碎的工作應該是我們能夠應付的來……,而這些又是什麼?

童軍節大會過後,我開始醞釀著一個想法,當時很模糊,現在開始有了輪廓,我想我會在最近和大家的聚會上提出這個構想。

只要我們是朝著可能實現的方向去思考,就絕對有實現的機會和可能。

這是個難度不小的嚐試,也是極具有挑戰的理想,類似的事情我們做過,我認為現在的時機更加成熟,因為我們有了新的成員,也有了新的思維。

這是對我們自己試煉,也是對這個群團的考驗,我們必須讓自己不斷嘗試改變,才能成為一顆不生苔的滾石。

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