每年這時候的招生向來是企鵝村一等一的大事。
到禮堂時，招生攤位、海報、傳單都已經就了定位，眼前冒出比預期還多的行義伙伴，外加近來轉戰餐飲業的景維霖，向來敬業的老石也早早就到現場。
今年學校的新生人數比往年少了大約兩個班，連帶使得接下來的社團招生更顯的困難許多…，因此在招生的作法上，我們勢必要做出更有效的宣傳策略，避免亂槍打鳥的成效不彰，我們能夠利用的時間和資源都不多，正因為如此，才更需要整合這些資源做有效的利用。
在這裡我還是不得不提到關於網路資源的利用。
首先之一就是諸如Plurk以及Twitter等微網誌以及社群網站如Facebook等資源的利用，已經上手的伙伴對這些資源所能產生的訊息傳遞效應應該不陌生，如果能夠針對已經使用些網路資源的新生伙伴做些努力，在訊息的傳達上面就可以突破許多限制。
第二就是部落格，關於這個部份有賴於長期經營所累積下來的大量紀錄訊息，可以讓前來拜訪的伙伴透過網站的瀏覽，對這個團群產生一定程度的了解，瀏覽者可以依照自己想要獲得的訊息搜尋相關的文章、照片或者是影片，這比猶如銷售員一般的強迫推銷來的人性化些。
一個部落格的經營成效絕非一朝一夕可以創造出來，需要經年累月一點一滴豐富整個部落格的內容，除了為整團群和小隊留下紀錄，也是為了做為團群之外的伙伴了解我們的管道之一，不過這個部份如果能夠建立在團伙伴個人能建立起個人的部落格或是微網誌的前提之下，才能降低團群部落格的經營門檻，團群個人的內容，總有能夠同步發表於團群或小隊的題材，形成這樣的正向循環之後，團群的網路經營才能出現成效，團群與個人之間的連結也才能夠緊密，訊息的傳遞也更加同步而完整。
對個人來說，無形之中累積的也正是自己在部落格或是微網誌經營上的能力。
民間企業以個人部落格替代個人自傳，或是經由網路部落格搜尋企業所需人才的趨勢形成已經不是新聞，個人甚至能夠透過部落格網誌或是微網誌發揮驚人的強大力量，以上個月發生的大埔農地徵收引發的一連串農民抗爭到引發2000名學生凱道靜坐聲援，最後迫使苗栗縣長劉政鴻道歉，並且歸還農地的事件為例，都是源自於一個48歲失業四年的電腦工程師所拍攝的公民新聞短片，再經由Facebook的網路動員而形成的力量。
網路上許多知名部落格，都能因為個人影響力的形成，進而成為企業挖角或是諮詢的對象（相關的案例解析，伙伴可以參閱8月份出刊第1186期商業周刊專題”秒速人脈力”）。
無論是現今的行義或者是羅浮，都是網路世代的一群，網際網路的普及以及應用已經是未來經爭力不可或缺的一環，然而或許是上一代的知識傳遞者並非出身於這樣的世代，在觀念以及應用上也正處於適應階段，因此傳遞給新一代的資訊，其實還是停留在舊有的思維裡。
我們經常收到友團寄來的行事曆或是現任幹部名單…，在這些收到的紙本郵件裡，有不少仍然採用手寫、手繪的方式；在過去的年代因為電腦的不普及，手寫或是手繪傳單是相當普遍的方式，甚至也有一整本上百頁的歌本、團刊因為支付不起高額的打字費用，卯起來整本用手寫方式完成也時有所聞。
這是過去這樣做不得不的原因，但是到了今天仍然沿用舊有方式這樣做，除去基於崇尚手寫手繪的自然風格之外，還是不得不讓人對捨電腦排版打字不用的思維感到困惑。
再則這一類的文件是否可以改為電子檔案方式傳遞與呈現，也是可以思考的問題。
這裡的兩個例子並沒有要去定論好或不好或是對錯的二分關係，而是希望伙伴們去思考這些行之有年的方式有沒有改變的空間。
這兩個例子，正好可以對照前面的觀點，那就是號稱網路世代的各位，是否真的明瞭你們所身處的時代，究竟需要什麼樣的能力？
現有的教育環境所能給予各位的知識訊息或是學習平台，是不是真的跟上了這個時代的腳步？
如果你的答案是肯定的，那麼你可以繼續相信和依循線有的學習方式，如果你的答案是否定的，那麼你就必須去思考這個問題的解決方式是什麼。
對於現有的學習方式與觀點，有沒有一套自己歸納出來的想法？
提出這些觀點和意見，無非是希望伙伴們去思考現有的招生方式，是否還停留在過去的宣傳思維裡，我們有這麼便捷、廉價的資源可以運用，為什麼要捨棄掉這個工具呢？
再舉些簡單的例子，影印一張傳單的成本和你發出一則Piurk的成本？印製一張精美全彩海報和一張貼在部落格裡的海報成本？發出100張傳單和你發出一則Plurk的時間差和成本效益？
如果伙伴們認同這樣的觀點，是不是可以歸納出在實際面對新生伙伴宣傳時的重點，以及需要由新生伙伴身上所獲得的有效資訊是哪些？現階段之下，獲得他的生辰八字、居住地址比較重要，還是他的即時、MSN或是部落格、微網誌帳號才是重點項目？
相對的，我們所要提供給招收對象的訊息，「最重要的是什麼」？
新生入學後需要吸收和消化的訊息那麼多，一個社團提供的訊息如果包含了太多不必要的說明，很容易就被歸類為垃圾訊息。
以這樣的思維來思考，把我們的宣傳精簡到能夠簡單明瞭而且目標明確，會比一股腦全部都往相新生伙伴身上倒來的好。
想一想，什麼是我們要給的，什麼是我們需要的。
這些在這裡思考以及因為思考而解決問題的能力，也許正是將來你之所以和其他人不同的競爭力之一。
不要把在這裡所面對的問題當成只有在這時候才會面對的問題，只要躲過這個時候，這些問題就再也不會出現，要知道你現在所面對的問題在將來仍然會以不同的面貌和方式發生在你的週遭，差別在於在這時候你可以選擇要不要學習面對，而將來你只能硬著頭皮去承擔隨之而來的結果。
面對這些問題，社團才能和現實生活接軌，社團能和現實生活接軌，代表這個社團給予你的是可以讓你應用於生活的能力。
關於因應問題的策略以及執行，眼下並非行義、羅浮伙伴的強項，卻是可以逐漸加強和深化的能力，然而年輕伙伴保有著很可貴的能力，那就是對於做一件事情的熱情。
當你對所在的團群是真的有了愛，你會找到愛她的方法，以及保護她的方式。
我看見的你們，是愛她的。
這個今年就要邁入22歲的童軍團，不過祇是全世界成千上萬團群的一小部份，卻也是當年白浪島的童軍種子發芽成長的果實之一，這顆果實落在台灣的這個小角落裡，如今也開枝散葉了許多年，雖然總有葉片花朵凋零，卻也總有新的葉片花朵萌芽綻放，生生不息。
縱然我們都將因為凋零而離開，卻必須在盛開時盡情綻放，努力讓飄散出的花香吸引更多為我們播種花粉的蜜蜂蝴蝶。
凋零的時刻，才了無辜負這棵大樹孕育你的遺憾。
留言列表
