我們正一起參與一件事，一起體驗一個過程。
對行義伙伴來說，隨著過程的推展，有許多的事情應該能夠顛覆你的想像和認知。
今天中午立起了完成一半的主工程，整個過程讓你們感到新奇又興奮，看到主工程矗立在眼前的那一刻，大家都笑了開懷，也大大鬆了一口氣，然後開始吵著誰誰誰要先爬上去看風景。
這個工程除了剛開始的第一天，隨後的第二、第三、第四、第五天…是你們看著它從分解到結合，然後再架上一根根的竹桿，打上一個個的繩結，然後到今天讓它穩穩地站了起來。
在這幾天當中，是如何完成，多少人完成，你們都看在眼裡，學校裡的每個學生也都看在眼裡。 如果在開始要做這件事之前，就已經知道只有這樣的人力和時間能夠運用。
你會不會想都不想就脫口說出：「不可能。」
接下來就是選擇一個折衷方案，或是直接放棄。
參加過在嘉義三番家那次籌備會議的伙伴應該還記得那封信。
然後再回頭想想我們自己會不會太容易就對困難低頭？
這幾天搭設主工程的過程和經驗，和總被你們視為很難或做不到的定期召開小隊會議、排練舞蹈、練習表演、設計敎案或是技能練習、複習、完成進程考驗、訓練小隊員…這些事情比較起來，哪一個比較困難？
再怎麼困難的事情，每天完成一點點，朝著預定好的進度前進，總會有完成的時候，去年我們所發表的森林鐵路踏查紀錄片，全長七十多公里的路程，不也是每個月一小段一步一步走上了阿里山？
可是如果我們始終擺脫不了「我的能力僅止於此」或是「根本沒有時間去做」的迷思，再怎麼簡單的事情都可能要耗上驚人的時間才能完成，或者根本就毫無動靜。
比方說……「備份團部鑰匙這件事」，一轉眼不是就半年過去了嗎？
這次要求兩個小隊記錄下團慶的籌備、舉辦的過程，就是希望你們透過自己的雙眼去觀察，雙手去摸索，耳朵去傾聽，嘴巴去發問，心理去體驗，腦袋去思考……，一個到目前為止，似乎只被期待著11/29的到來，卻忽略了深入積極參過程的團慶。
不要忘記，在完成這個報告之下，你是一個客觀的「旁觀者」，卻也同時是身為這個團群一份子熱情的「參與者」。
如果你無法到現場和伙伴一起做些什麼，有哪些事情是當下可以做的？比方說我無法到學校和大家一起搭工程，那我可不可以把該學會的歌曲唱熟？該跳的舞練好？該畫的海報畫完？或是和我的團慶工作組長通個電話：「有什麼事情是我可以當忙的？」
如果你真的在乎，總有能做的事。
在11/29結果的呈現背後，有著超乎你們想像的繁複過程以及不成比例的責任壓力，你們有必要去了解那是怎麼樣的一種過程，同時去明白這些人為什麼會背負起沉重到令人窒息的責任和壓力…，這些事情遠比團慶那天好不好玩重要的多。
還有，重新去定義你們對於「責任感」的觀點，試著去觀察，你們的伙伴，學長姐們有是如何去定義責任感，又是如何去實現對於責任的承諾。
今天，大部分的事情和責任雖然是由某些人去完成，去一肩扛起，確不應該被認為「那是他們該做的事情」，然後日復一日，一年過一年…，直到這些人的意志力被放不下的重擔消磨殆盡，熱情被冷漠的回應澆熄。
然後，結果會是如何？
在我們這種義務服務的團群當中，誰都有一走了之的權利啊。
這些願意留在團裡服務的老伙伴，誰不是為了要把這些寶貴的經驗傳承下去而咬牙苦撐著？
可是，我們很難看見願意把揹在身後的雙手伸出來承接這些經驗和責任的伙伴…，有時候好像會被誤解，我學會這些經驗，是不是代表我就必須一肩挑起這些責任？
軍隊打仗，還是得要有前線作戰衝鋒的士兵和後方補給的後勤支援，以及指揮作戰的參謀系統。
一支球隊，下場和對手比賽的總不會是應該負責擬定戰略和訓練球員的教練吧？
一個球隊的教練，是由一個累積多年實戰經驗的球員轉任而來，但當他成為一個教練時，就算的他經驗有多豐富，能力有多頂尖，他仍然無法代替球員的角色，反之，球員也是一樣。
在我們的團群裡，也必須要有適任適所的世代交替，童軍隊員、隊長、服務員、團長乃至於團務委員，都有它的角色意義，每個階段都有必須經歷的歷練和功能定位，而不是讓童軍隊員去執行團長的職務或者是團長去做童軍的工作。
但是只要一個環節出現傳承上的困難，所造成的效應就是前面所說的「不成比例的責任和壓力」，當這些支撐團群的主要力量一一崩解的時候，團也就不在了。
這樣的結果你們不樂見，卻得注意自己的態度是不是成了幫凶。 有天，當時將要升上二年級的行義伙伴得意地說：「班上好多同學羨慕『參加童軍』的我們。」當時我沒詳細問行義伙伴：「他們羨慕的是你們的『哪一個部份』？」
是在童軍當中可以享受的樂趣？福利？或者是充實而多彩的生活？
在所有的答案當中，有沒有一個「班上同學羨慕的是我的『童軍的能力』」的答案？
如果只是要讓你的同學羨慕「童軍的『好玩』」，那太容易了。
可是真正值得行義伙伴驕傲的被羨慕，應該是要來自於童軍活動對你所產生能力、態度、觀念、成熟度的正向改變。
對於你所選擇的童軍，你是玩真的嗎？
還是只願選擇「有興趣」的部份？對於勞筋動骨耗費精神的苦差事則敬謝不敏？
從小我們就知道「偏食」的壞處，童軍活動的過程當中所需要體驗的經驗，也適用於這樣的道理，有些事情看來辛苦而累人，卻含有高量的成長營養成分。
這回的許願卡預購的狀況不算理想，你們說阿姨不准我們把海報貼在福利社牆上，大部分人「習慣性」到這裡就打住了，忘記海報並不一定要貼牆上才行這件事，於是接下來的福利社前設攤義賣許願卡的計畫就取消了。
取消這個計畫之後，有沒有其他變通辦法？
如果取消之後，一年一度的許願卡義賣就這樣草草結束，那麼讓我們試著推想一下「後來發生的事」，其實很簡單，那就是我們無法多給予計畫中要捐助的貧困對象更多經濟上的幫助，（雖說幫助他人並不一定是指”經濟上”的層面和方式，卻是目前我們最容易完成的目標，況且我們所預定的捐助對象當前需求孔急的就是經濟上的協助。）這筆錢可以讓他們解決燃眉之急，也可以讓他們稍稍安頓下來，或是清償部份的醫療費用…等等。
可是如果我們能夠發揮每張10元的許願卡積少成多的價值，今天我們可能可以幫助不只一個需要幫助的人。
想想看，我們只需要多用點心，稍微忙一點，累一點，麻煩一點…，讓更多人願意買下一張可以做夢的許願卡，累積更多的捐款…，我們所付出的那些「一點點」，就有可能讓更多我們不認識，卻需要幫助的人獲得我們「一點點」的小小心意。
身為「童軍」的你有機會做這樣的事，難道不值得你感到驕傲？
距離期中考前還有點時間，加加油。
同樣的，距離團慶還有一段時間，盡一個身為企鵝村童軍的責任吧。
11/29那天，你會知道這段一年只有一次的過程對你的意義。
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